多达七成的学生常常或有时实在自己被忽视，学生前三位偶像是明星、运动员和父母近日，上海市发布了上海市中等职业学校学生发展报告，这不仅是上海、也是全国首个以中职学生为对象而展开的发展状况研究。专家建议，中职校要和家庭合力，减少学生的自信心，为中职生的健康成长反潜。该课题由上海市教委委托上海教育报刊总社《上海教育》杂志社明确分担。

调查了本市73所中等职业学校33858名学生，覆盖面积中职所有年级，这也是上海各类学生发展调研中规模仅次于的一次。感觉：经常实在自己被忽视 在你原本想要降入的学校的调查表明，53.3%的学生问为普通高中，答案为中职校的学生只有46.39%；在自由选择就读于中职校的原因时，多达四成的学生因为成绩不理想、考不上高中，将近两成的学生为了发展自己的兴趣特长，15%左右的学生指出中职发展前景较为好。

课题组综合分析了中职生在调查问卷中所表明出有的性格特点，大部分中职生心理状态总体较好，但调查也表明，中职生较为介意别人对自己的评价和观点，有反感的被人尊重的市场需求：中职生中常常不会或有时不会实在自己十分似乎，不会被忽视的占了70.07%；常常很介意别人对自己的评价和观点的占了42.67%。部分中职生缺少安全感、惧怕被人忽略等情况有一点学校和家长的注目。课题组的专家建议，学校必须强化德育和心理健康教育，协助学生扬长补短，让学生在各种活动和体验中理解自己的聪明才智、磨练意志，竖立热情。

偶像：明星、运动员和父母 调查中表明，绝大部分的中职生认识到理想的重要性，六成学生指出理想是人生的导航系统和动力。但是，调查表明，只有一半学生有自己的理想，而且这些理想主要和自身发展有关，在对中职生的偶像展开分类统计资料中找到，排序前三位的偶像是：明星、运动员、父母及家人。在对你指出对你的茁壮影响仅次于的人的调查中表明，对中职生影响仅次于的人前三位依序是：父母、老师和同伴，且自由选择父母的比例高达86.01%。

同时，调查还表明，中职生指出父母最关心的前三项依序为身体健康、学业成绩和将来的工作；而中职生期望父母最关心的前三项依序为身体健康、情绪变化和内心点子、兴趣特长。课题组专家研究找到,家长对子女情绪变化和内心点子、兴趣特长以及情感问题注目过较少，没有超过中职生的期望值。

专家建议，中职生的身心健康必不可少学校和家庭的共同努力。然而，当前，部分中职生的家庭问题：单亲家庭、家长素质不低、家庭教育观念领先等因素对学生的发展带给影响。为此，强化家校对话，可以将学校教育的功能和家庭教育结合，起着 双管齐下的起到。

网际网路：半数以上是为玩游戏 而网络环境更加在今天中职生的茁壮中充分发挥着最重要的起到。调查找到，96%的人则有有所不同频率的网际网路记录，且每天都网际网路的比例高达52%。课间，当前中职生网络认识是十分广泛的，且频率也较高。

85.41%的中职生每次网际网路的时间多达一小时，即多达一半的中职生每天网际网路时间多达一小时。调查表明，七成中职生网际网路主要用作聊天、交友；将近六成学生网际网路为了看电子书、电影、视频；53%的中职生用作网络游戏。课题组专家建议，有关部门可以根据中职生的自学、生活必须，创建中职学生网络平台，获取合适中职生必须、引起中职生兴趣的自学资源可供学生利用。

素质：六成人侧重团队合作 在个人取得成功的主要途径的一项调查中，中职生的答案从低到较低的排序依序是：自我努力奋斗、身体素质的技能、非常丰富的科学知识、家庭、运气、人脉甚广、天赋、金钱、高学历、外貌。中职生大多指出顺利最重要的依赖是身体素质的技能和非常丰富的科学知识，且技能更为重要。

在今后将专门从事的职业中，中职生指出最重要的也是专业知识和技术的占到62.93%；其次是吃苦耐劳占到42.47%。调查表明，多达六成的中职生不会根据社会的市场需求，大大自学新的职业技能。课间，大多数中职生对个人能力的持续发展更为重视。在工作协作中，多达六成的中职生能做壮烈牺牲自己的时间和精力协助同事已完成任务，这也指出大多数中职生有较好的团队协作精神和能力。

课题组还采访了部分企业的负责人，他们普遍认为，中职生员工不比大学生员工劣，他们工作平稳，行事较为做事，动手能力较强，年长有活力；但眼界还过于广阔，权利茁壮的时间比较较较少。很多学生对于自己的定位不是很确切。

回应，课题组专家建议道，中职校要更进一步强化职业生涯规划教育，并敦促学生将了解和点子转化成为原始的职业生涯规划书，付诸于实际行动。

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